ABOGACÍA

MODALIDAD PRESENCIAL

El Nuevo Modelo Educativo Siglo 21, con foco en la evolución de la calidad académica y tu experiencia como estudiante, se centra en tres características:

Actualización del Plan de Estudio
Nueva Tipología de Materias
Fortalecimiento de la Estructura Docente y nuevas herramientas tecnológicas

ACTUALIZAMOS TU PLAN DE ESTUDIO

Evolucionamos su estructura para que adquieras los conocimientos de manera progresiva.

¿En qué consiste?

Nueva denominación de materias

Se adecúan las denominaciones de 16 asignaturas para que sean consistentes con sus objetivos, contenidos, competencias y fundamentos.

ANTES

NUEVO PLAN 2021

Derecho Penal I Derecho Penal: Parte General
Derecho Penal II Derecho Penal: Parte Especial
Derecho Penal III (Derecho Penal Económico) Derecho Penal Económico
Derecho Privado I Bases del Derecho Privado
Derecho Privado II Obligaciones
Derecho Privado III Contratos
Derecho Privado IV (Contratos de Empresa) Contratos de Empresa
Derecho Privado V (Derechos Reales) Derechos Reales
Derecho Privado VI (Derecho de Familia) Derecho de Familia
Derecho Privado VII (Sucesiones) Derecho Sucesorio
Derecho Privado VIII (Daños) Derecho de Daños
Derecho Procesal I (Teoría Gral del Proceso) Teoría General del Proceso
Derecho Procesal II (Procesal Civil) Procesos Civiles y Comerciales
Derecho Procesal III (Procesal Penal) Derecho Procesal Penal
Derecho Procesal IV (Derecho Procesal Público) Derecho Procesal Público
Sociedades Personas Jurídicas

Reubicación de materias

Modificamos el orden y ubicación de 15 asignaturas, favoreciendo una adecuada secuencia pedagógica en su dictado.

CAMBIO DE ORDEN Y UBICACIÓN MATERIAS

MATERIA
(nueva denominación Plan 2021)
ORDEN ANTERIOR ORDEN NUEVO
Derecho Constitucional
Sociología General
Derecho Administrativo
Teoría General del Proceso
Teoría de la Argumentación Jurídica
Derechos Reales
Procesos Civiles y Comerciales
Derecho Procesal Penal
Derecho de Integración Regional
Derecho Banc. y Mer. de Cap.
Derecho Procesal Público
Mediación, Arbitraje y Negociación
Ética y Deontología Profesional
Práctica Profesional - Abg.
Seminario Final

Nuevas materias

Incorporamos 2 nuevas materias en tu plan de estudio, respondiendo a las nuevas necesidades y exigencias que plantea el derecho en la actualidad.

• Derecho del Consumidor y del Usuario
• Derechos Humanos

Correlatividades

Se mantiene el sistema de correlatividades que contempla 11 materias correlativas a lo largo de tu carrera.

ASIGNATURA (denominación Plan 2021) MATERIA CORRELATIVA
Derecho Penal: Parte Especial Derecho Penal: Parte General
Obligaciones Bases Del Derecho Privado
Derecho Público Provincial Y Municipal Derecho Constitucional
Procesos Civiles y Comerciales Teoría General Del Proceso
Contratos Obligaciones
Contratos De Empresa Contratos
Derecho Procesal Penal Teoría General Del Proceso
Derecho Procesal Público Derecho Administrativo
Derecho Sucesorio Derecho de Familia
Práctica Profesional - Abogacía Derecho Procesal Público
Seminario Final de Abogacía Derecho de Familia
Contratos

Materias Electivas:

En el nuevo Plan de Estudio se mantiene el cursado de materias electivas. A lo largo de la carrera, como estudiante debés cumplir con créditos en materias electivas según la cantidad que determina cada plan de estudio, siendo ésta una actividad curricular que complementa el proceso de enseñanza-aprendizaje y que es requisito exigible para la obtención del título de grado.

DESARROLLAMOS UNA NUEVA TIPOLOGÍA DE MATERIAS

A la actual estructura curricular de materias Siglo 21 (materias sello, materias matriciales, materias electivas, materias de proceso, materias específicas) incorporamos 3 nuevas tipologías que permitirán que tanto estudiantes como docentes puedan mejorar el desarrollo de las competencias y conocimientos propios de cada carrera, garantizando su práctica y promoviendo un sistema de evaluación personalizado.

• Materias de exploración y conceptualización (MEC)
• Materias de integración y aplicación (MIA)
• Materias de intervención profesional (MIP)

¿En qué consisten?

En Siglo 21 implementamos el Modelo de Aprendizaje Basado en Competencias porque creemos que el aprendizaje debe centrarse en los procesos y no solamente en los contenidos disciplinares.

Por eso, tomando como marco de referencia la taxonomía ideada por B. Bloom y sus actualizaciones posteriores, ordenamos y jerarquizamos las materias de acuerdo a las competencias que cada una debe permitir desarrollar:

MEC
Materias de exploración y conceptualización

MIA
Materias de integración y aplicación

MIP
Materias de intervención profesional

ACOMPAÑAMOS ESTAS TRANSFORMACIONES CON UNA ESTRUCTURA DOCENTE MÁS ROBUSTA

Potenciamos la estructura docente para integrar la formación, investigación y extensión, enriqueciendo el trabajo desde una perspectiva por área disciplinar, que no se limita a la asignatura, pero sí fortalece la calidad académica.

¿En qué consiste?

A partir de las reflexiones y miradas recogidas durante el último proceso de Autoevaluación Institucional desarrollamos un nuevo reglamento para la estructura docente que adopta nuevos criterios de categorización docente, perfiles y función e integra los procesos de planificación, investigación y extensión.

Categorías docentes

Profesor/a titular disciplinar

• Responsable de las materias del área disciplinar/especialidad.

• Líder del equipo docente y proyectos definidos por el área disciplinar.

• Intervención en algunas instancias áulicas que promuevan la interacción con los/las estudiantes.

Profesor/a titular experto

• Responsable de la/s comisión/es de la materia en el área disciplinar/especialidad.

• Responsable del desarrollo de actividades áulicas y extra áulicas planificadas por el/la profesor/a titular disciplinar.

• Responsable de coordinar, participar y resolver las inquietudes de los foros, chats y otras actividades de grupo que se desarrollen en el LMS- SAM.

Profesor/a team teaching

• Docente invitado/a que conforma equipo con el/la profesor/a titular experto/a a través de su participación en actividades académicas.

• Cumple un rol fundamental en la generación de ámbitos de docencia colaborativa a través de la combinación de talentos y especializaciones complementarias.

ADEMÁS, INCORPORAMOS HERRAMIENTAS INNOVADORAS EN EL SAM

A partir del desarrollo del Nuevo Modelo Educativo 2022, de la mano del Modelo Academia 21, incorporamos en la plataforma de estudio SAM 4 herramientas innovadoras, pensadas para que puedas desarrollar y profundizar tus competencias en cada una de las materias y que luego te ayudarán a desenvolverte mejor en el ejercicio profesional.

Conocé cuáles son:

Mastery Paths

Herramienta de personalización de la evaluación conforme a resultados diagnósticos previos, generando diferentes experiencias de aprendizaje.

Luego de realizar los TP 1 y 2, los alumnos/as deberán realizar una actividad de diagnóstico que, conforme a su resultado, les habilitará dos caminos de dominio para avanzar con la realización de los TP 3 y 4.

Foro de evaluación de pares

Herramienta de interacción entre pares, la cual permite valorar las intervenciones en el foro por un compañero/a y luego obtener feedback docente.

El/la docente habilitará un FORO en el cual propondrá una consigna abierta para promover el debate y la reflexión entre duplas de alumnos/as. A través de una rúbrica, los/as estudiantes se valorarán entre sí y luego recibirán una devolución por su docente.

E –Portfolio

Herramienta de valoración de entregables (pautados o no por el/la docente) con posibilidad de interacción simultánea.

A los fines de profundizar los ejes conceptuales de la materia, el docente podrá compartir con los alumnos objetos de aprendizaje extra (videos, papers, etc) y generar actividades colaborativas a los/as estudiantes.

Speed Grader

Herramienta de calificación de entregables con posibilidad de adjuntar comentarios, notas y feedback en rúbrica de evaluación.

Se incorpora para acompañar las instancias evaluativas, a través de la cual los/as docentes podrán brindar feedback directo a sus estudiantes.

CONDICIONES DE CURSADO Y APROBACIÓN

Calendario académico
Se mantiene el cursado cuatrimestral para todas las materias, en todas las tipologías MIA - MEC - MIP, con 16 semanas de cursado para ambos semestres.

• Se mantiene la cantidad de alumnos/as por comisión, según estándar por disponibilidad áulica.

• Se mantienen las condiciones de aprobación que figuran en el Reglamento Institucional acorde a la Modalidad de Estudio Presencial. Esto incluye la realización y aprobación de TPs , APIs, Nota de Proceso y dos parciales, o examen recuperatorio o integrador.

En lo que refiere al modo de evaluación de los TPs evolucionan, éste evoluciona en relación a la tipología de las materias.

¿Cómo se evalúan los TPs?

-En las materias MIA los TPs serán corregidos por el/la profesor/a experto/a en los 5 días posteriores a la fecha de entrega pautada en el calendario académico.

-Los TPs se podrán realizar una sola vez. Deberás aprobar 3 de 4 TPs con nota de 5 o más para cumplir con las condiciones de aprobación de la materia.

-En las materias MIP los TPs serán corregidos por el/la profesor/a experto/a en los 5 días posteriores a la fecha de entrega pautada en el calendario académico.
Los TPs se podrán realizar una sola vez. Deberás aprobar 3 de 4 TPs con nota de 5 o más, siendo el 4° TP obligatorio para cumplir con las condiciones de aprobación de la materia.

-En las materias MEC, los TPs son autocorregibles. Podés realizarlos la cantidad de veces que consideres necesario, siendo la fecha límite el lunes de la última semana de cursado según calendario académico. Deberás aprobar 3 de 4 TPs con nota de 5 o más para cumplir con las condiciones de aprobación de la materia.

• En el nuevo Plan de Estudio, con implementación 2022, se mantiene el cursado de Materias de Proceso.

• Plazos de regularidad y vigencia de las materias:
En todas las modalidades de estudio se mantienen las condiciones de regularidad y vigencia de las materias que figuran en el Reglamento Institucional.

CONDICIONES DE TRANSICIÓN

• Los/as alumnos/as que tengan una o más materias del 1° al 6° semestre del Plan de Estudio 2018 en condición pendiente de cursar serán migrados/as al nuevo plan de estudio 2021 que regirá a partir del ciclo lectivo 1-2022.

• Los/as alumnos/as que tengan materias del 1° al 6° semestre del Plan de Estudio 2018 en los diferentes estados APROBADA- REGULAR- LIBRE POR NOTA - LIBRE serán migrados/as al nuevo Plan de Estudio 2021 que regirá a partir del ciclo lectivo 1-2022, respetando el mismo estado o condición de sus materias. En el caso de las materias regulares o libres por nota se conserva la condición siempre que el plazo esté vigente, según la modalidad de estudio.

• Los/as estudiantes que hayan ingresado hasta el año 2021 inclusive y que, a la fecha de la implementación del nuevo Plan de Estudio, aún se encuentren cursando materias, se les reconocerá de manera automática la condición aprobada en las materias Derechos Humanos y Derecho del Consumidor, una vez cumplida la aprobación de las materias establecidas en la siguiente Tabla o su equivalente en el plan 2018.

MATERIAS PLAN 2021
MATERIA RECONOCIDA

Derecho Constitucional
Bases del Derecho Privado
Sociología General
Derecho de Familia
Derecho Internacional Público
Derecho Público, Provincial y Municipal

Derecho Humano

Derecho Constitucional
Derecho de Contratos
Derecho de Daños
Derecho Procesal IV (Procesal Público)

Derecho del Consumidor y el Usuario

• Los/as alumnos/as que hayan ingresado hasta el año 2021 inclusive y que, a la fecha de la implementación del nuevo Plan de Estudio, aún se encuentren cursando materias deberán acreditar el cursado obligatorio del “Seminario de Complementación en Derechos Humanos y del Consumidor”, establecido en la Resolución Rectoral N° 4863/2021, o bien, acreditar el cursado de las materias “Derechos Humanos” y “Derechos del Consumidor y el Usuario” del Plan 2021.

• Están excluidos/as de la obligación de cursar y aprobar los seminarios de actualización los/as alumnos/as que hayan ingresado a partir del año 2022 y los que, habiendo ingresado antes de ese año, tengan todas las materias regularizadas y solamente les reste rendir exámenes finales o la Defensa Oral de su Trabajo Final de Grado.

La Universidad asesorará y acompañará a los/as estudiantes en todo lo referido a la implementación del cambio de Plan de Estudio.

El desarrollo e implementación de estos cambios constituye un avance fundamental para la educación superior.Como Universidad nos enorgullece impulsar y promover la actualización permanente en la formación de nuestros/as estudiantes.

Si tenés alguna duda o inquietud, ¡estamos para acompañarte!