TEYET 2026

Tecnología en Educación

• Aplicaciones de las TIC en Educación.
• Entornos y ambientes de soporte para Educación a Distancia.
• Multimedia e Hipermedia aplicadas en Educación.
• Simulación, Laboratorios Virtuales y Remotos.
• Realidad Virtual y Aumentada.
• Impacto de las TICs en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
• Interfaces, usabilidad, accesibilidad, ubicuidad.
• Calidad para entornos educativos basados en Tecnología.
• Ambientes colaborativos aplicados en Educación.
• Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación.
• Objetos de aprendizaje, análisis y desarrollo de materiales educativos.
• Aplicaciones de la IA en educación.

Educación en Tecnología

• Enfoques para la Enseñanza de Carreras de Informática / Ciencias de la Computación.
• Enfoques, herramientas y metodologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje con incorporación de tecnología.
• Enfoques para la formación terciaria / universitaria en temas relacionados con las TICs.
• La formación experimental en carreras universitarias vinculadas con TICs.
• Articulación entre la Escuela Media y la Universidad en el área de TICs.
• El análisis de competencias en los estudios curriculares en el área de TICs.
• Experiencias curriculares en el área de TICs.
• El modelo del alumno y del docente en un contexto mediado por tecnología.
• Aspectos pedagógicos y psicológicos.
• Consideraciones del uso de IA en la enseñanza.

Experiencias Docentes

• Marco Conceptual: La base de los conocimientos académicos – marco teórico en que se basa la experiencia/aplicación práctica.
• Descripción de la experiencia: Lo que se diseñó o desarrolló, cómo fue implementado, en qué ambiente y con qué contexto de alumnos/curso.
• Resultados: Lo que se ha aprendido de la aplicación, cuáles son las fortalezas y debilidades que se han identificado.
• Implicaciones: ¿Cuáles son los pasos a seguir o el modo de profundizar el resultado de la experiencia en el futuro?

Innovaciones Curriculares

• Marco Conceptual: El contexto de la carrera informática y la innovación metodológica o de contenidos que se ha propuesto y sus objetivos.
• Descripción del cambio: Comparativo con la situación curricular anterior./li>
• Resultados de la implementación de la Innovación Curricular: Cualitativos y cuantitativos.
• Análisis de la continuidad de la Innovación Curricular: Relación costo/beneficio académico e implicancias/efectos a futuro sobre la currícula.

Demos Educativas

• Temas de interés Los DEMOS educativos serán enviados para su evaluación de acuerdo al formato establecido, especificando el ámbito de aplicación, los objetivos, la descripción Y cualquier otra consideración que permita su correcto referato (validez, interés, calidad formal). Los Demos Educativos son desarrollos concretos/productos que de aprobarse, se mostrarán a través un video.

Sugerencia: Bº Nueva Córdoba

Zona con mayor oferta gastronómica, vida urbana y cercanía al centro, se recomienda considerar hoteles o apartamentos en el barrio Nueva Córdoba.

Es una opción conveniente para asistentes que deseen complementar su participación en el congreso con actividades en la ciudad.

Transporte hacia el Campus

• Desde zona norte / aeropuerto: traslado breve en taxi o apps de movilidad.
• Desde Nueva Córdoba: taxi, remis, Uber o Cabify.
• Transporte público: líneas 25 y 21 (Grupo FAM) con parada dentro del campus.
• Sugerencia: utilizar la app Tu Bondi para planificar recorridos.
• Tiempo estimado desde Nueva Córdoba: 20–30 min en auto / ~1 hora en colectivo.
• Se recomienda prever traslados en horarios de ingreso al evento.

Hoteles en cercanía al campus (zona norte)

• Quórum Córdoba Hotel – Av. La Voz del Interior 7000
• Holiday Inn Córdoba – Fray Luis Beltrán y M. Cardeñosa
• Neper Select Hotel – Juan Nepper 5689, Villa Belgrano
• Orfeo Suites Córdoba – Rodríguez del Busto 4086
• Urbana Hotel – Edmundo Mariotte 5228